山西快乐10分走势图预测
基礎教學部
滾動新聞:
我校男女籃分獲市運會職校組籃球賽冠、亞軍 【2017-06-18】 我校足球隊獲得2017年無錫市青少年校園足球冠軍賽(職校組)亞軍 【2017-06-05】 我校足球隊獲得2017年無錫市青少年校園足球冠軍賽(職校組)亞軍 【2017-06-05】 基礎部召開學測模考教學總結及對策分析會 【2017-05-22】 基礎部黨政班子走訪語文教研室 【2017-05-15】 基礎部黨支部學習部署《關于開展“干部大走訪 黨員進班級”主題活動方案》及《“樹師德、正師風、鑄師魂”主題教育活動》 【2017-05-11】 我校理學博士教師首開校級公開課,自制教具互動精彩 【2017-04-08】 我校理學博士教師首開校級公開課,自制教具互動精彩 【2017-04-08】 基礎部黨支部開展民主評議黨員工作 【2017-03-16】 基礎部黨支部開展民主評議黨員工作 【2017-03-16】 基礎部黨支部召開黨員大會 【2016-12-17】 基礎部與機電系組織十八屆六中全會精神黨課學習 【2016-12-01】 基礎部召開期中教師工作會議 【2016-11-10】 基礎部黨支部召開“踐行‘四講四有’做合格黨員”討論會 【2016-10-24】 基礎部成功舉辦微課設計與制作交流會 【2016-07-05】 基礎部召開工作布置及節前廉政教育會議 【2016-06-30】 基礎部黨支部開展學習《黨章》黨課活動 【2016-06-16】 基礎部黨支部啟動“兩學一做”學習教育工作 【2016-05-31】
公告通知

習近平主持召開學校思想政治理論課教師座談會

習近平主持召開學校思想政治理論課教師座談會強調用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人貫徹黨的教育方針落實立德樹人根本任務王滬寧出席   新華社北京3月18日電(記者 吳晶、胡浩)中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平18日上午在京主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話,向全國大中小學思政課教師致以誠摯的問候和崇高的敬意。他強調,辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。新時代貫徹黨的教育方針,要堅持馬克思主義指導地位,貫徹新時代中國特色社會主義思想,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人的根本任務,堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務,扎根中國大地辦教育,同生產勞動和社會實踐相結合,加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育,努力培養擔當民族復興大任的時代新人,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。   中共中央政治局常委、中央書記處書記王滬寧出席座談會。  座談會上,清華大學馬克思主義學院退休教授林泰、中國人民大學馬克思主義學院教授劉建軍、復旦大學馬克思主義學院高級講師陳果、南京航空航天大學馬克思主義學院副教授徐川、新疆農業職業技術學院馬克思主義學院教授王學利、西安興華小學二級教師王良、武漢市解放中學高級教師吳又存、華東師范大學第一附屬中學高級教師陳明青先后發言。他們結合實際就貫徹黨的教育方針、加強理論教育、提高思政課教學實效、全面做好立德樹人工作、推動思想政治工作創新發展、將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程、當好學生引路人等問題介紹工作情況,提出意見和建議。  在認真聽取大家發言后,習近平發表了重要講話。他強調,青少年是祖國的未來、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業,必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上,必須旗幟鮮明、毫不含糊。這就要求我們把下一代教育好、培養好,從學校抓起、從娃娃抓起。在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思想政治理論課非常必要,是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。  習近平強調,思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”,最需要精心引導和栽培。我們辦中國特色社會主義教育,就是要理直氣壯開好思政課,用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,厚植愛國主義情懷,把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中。思政課作用不可替代,思政課教師隊伍責任重大。  習近平指出,黨中央對教育工作高度重視。我們對思想政治工作高度重視,始終堅持馬克思主義指導地位,大力推進中國特色社會主義學科體系建設,為思政課建設提供了根本保證。我們對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識和把握不斷深入,開辟了中國特色社會主義理論和實踐發展新境界,中國特色社會主義取得舉世矚目的成就,中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信不斷增強,為思政課建設提供了有力支撐。中華民族幾千年來形成了博大精深的優秀傳統文化,我們黨帶領人民在革命、建設、改革過程中鍛造的革命文化和社會主義先進文化,為思政課建設提供了深厚力量。思政課建設長期以來形成的一系列規律性認識和成功經驗,為思政課建設守正創新提供了重要基礎。有了這些基礎和條件,有了我們這支可信、可敬、可靠,樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍,我們完全有信心有能力把思政課辦得越來越好。  習近平強調,辦好思想政治理論課關鍵在教師,關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。思政課教師,要給學生心靈埋下真善美的種子,引導學生扣好人生第一粒扣子。第一,政治要強,讓有信仰的人講信仰,善于從政治上看問題,在大是大非面前保持政治清醒。第二,情懷要深,保持家國情懷,心里裝著國家和民族,在黨和人民的偉大實踐中關注時代、關注社會,汲取養分、豐富思想。第三,思維要新,學會辯證唯物主義和歷史唯物主義,創新課堂教學,給學生深刻的學習體驗,引導學生樹立正確的理想信念、學會正確的思維方法。第四,視野要廣,有知識視野、國際視野、歷史視野,通過生動、深入、具體的縱橫比較,把一些道理講明白、講清楚。第五,自律要嚴,做到課上課下一致、網上網下一致,自覺弘揚主旋律,積極傳遞正能量。第六,人格要正,有人格,才有吸引力。親其師,才能信其道。要有堂堂正正的人格,用高尚的人格感染學生、贏得學生,用真理的力量感召學生,以深厚的理論功底贏得學生,自覺做為學為人的表率,做讓學生喜愛的人。  習近平強調,推動思想政治理論課改革創新,要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。要堅持政治性和學理性相統一,以透徹的學理分析回應學生,以徹底的思想理論說服學生,用真理的強大力量引導學生。要堅持價值性和知識性相統一,寓價值觀引導于知識傳授之中。要堅持建設性和批判性相統一,傳導主流意識形態,直面各種錯誤觀點和思潮。要堅持理論性和實踐性相統一,用科學理論培養人,重視思政課的實踐性,把思政小課堂同社會大課堂結合起來,教育引導學生立鴻鵠志,做奮斗者。要堅持統一性和多樣性相統一,落實教學目標、課程設置、教材使用、教學管理等方面的統一要求,又因地制宜、因時制宜、因材施教。要堅持主導性和主體性相統一,思政課教學離不開教師的主導,同時要加大對學生的認知規律和接受特點的研究,發揮學生主體性作用。要堅持灌輸性和啟發性相統一,注重啟發性教育,引導學生發現問題、分析問題、思考問題,在不斷啟發中讓學生水到渠成得出結論。要堅持顯性教育和隱性教育相統一,挖掘其他課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源,實現全員全程全方位育人。(注:八個統一)  習近平強調,辦好中國的事情,關鍵在黨。各級黨委要把思想政治理論課建設擺上重要議程,抓住制約思政課建設的突出問題,在工作格局、隊伍建設、支持保障等方面采取有效措施。要建立黨委統一領導、黨政齊抓共管、有關部門各負其責、全社會協同配合的工作格局,推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。學校黨委要堅持把從嚴管理和科學治理結合起來。學校黨委書記、校長要帶頭走進課堂,帶頭推動思政課建設,帶頭聯系思政課教師。要配齊建強思政課專職教師隊伍,建設專職為主、專兼結合、數量充足、素質優良的思政課教師隊伍。要把統籌推進大中小學思政課一體化建設作為一項重要工程,推動思政課建設內涵式發展。要完善課程體系,解決好各類課程和思政課相互配合的問題,鼓勵教學名師到思政課堂上講課。各地區各部門負責同志要積極到學校去講思政課。  丁薛祥、孫春蘭、陳希、黃坤明、尤權、何立峰出席座談會。  中央教育工作領導小組成員,中央和國家機關有關部門負責同志,一線優秀思想政治理論課教師代表參加座談會。
發布時間:2019-03-21

教學管理

外聘教師教學工作指引

外聘教師教學工作指引為了讓各位教師盡早明確教學工作中各環節的具體要求,加強學校教學工作的規范化管理,保證教學質量,現從課前準備、授課要求、課后作業、課程考核以及學期結束教學資料收集等方面制定《外聘教師工作指引》。 一、備課與課前準備任課教師必須按照教研室制定的授課計劃認真備課,并按學校的要求,撰寫好教案(電子教案)。教師講授以前上過的課程時,要認真總結過去上課的經驗和不足,必須重新備課,并完善教案的內容。教師開學前應提前寫好兩周教案,學期中應提前寫好一周教案。理論課程教案根據課程授課計劃按課次編寫。不準沿用舊教案,禁止無教案上課。教研室、系(部)不定期進行抽查,學校每學期至少進行兩次教案抽查。學期結束時,教師將一學期的教案交各基礎部保管備查。    教師應根據課程教學的要求做好課前準備,對教學環境、電教設備、教具模型、教學掛圖、教學儀器、等硬件在授課前要逐一檢查和落實,保證教學的正常進行。二、授課要求教師授課應遵循教學的基本規律和原則,按照職業教育的要求,結合本課程的實際情況,積極探索和運用先進的教學方式和方法,提倡“教、學、做”結合起來的教學法,注重學生創新能力的培養。教師授課應著裝整潔、大方,以飽滿的精神狀態,提前二分鐘進入教學場所,中間不得隨意離開教學場所,嚴禁教師在課堂上開通和使用手機等通訊工具。教師上課時不抽煙、不坐講,不得隨便離開課堂。教師應使用普通話講課,語言表達要簡明、準確、易懂。教師要尊重學生人格,不得體罰和侮辱學生。教師因事、因病需要調、停課或請人代課,應提前向系(部)提出申請,系(部)主任簽署意見,按照學校有關規定辦理相關手續后方可進行。教師因故不能提前辦理手續時,原則上應提前12小時通知所在系(部)領導,事后再登記備案。未經批準擅自調、停、代課者按教學事故論處。教師上課應嚴格遵守學校的作息時間(附后),不遲到、不拖課、不提前下課,上課無故遲到和提前下課者按教學事故論處。教師上課應把學生課堂紀律的管理作為上課的一項重要內容,嚴肅課堂紀律,做好學生的日常考勤情況,課堂紀律的好壞是教學效果和質量評價的一項重要指標。教師每次課后應及時按要求填寫《教室日志》。教學中,始終把提高學生文化素養放在第一位,將素質教育貫穿整個教學過程。三、答疑和作業    任課教師必須及時批改作業。學生書面作業要全部批改并做登記,判分及評語要客觀公正、具體明確。要教育學生在理解課程內容的前提下通過獨立思考,有創造性地及時地完成課外作業。嚴禁學生互相抄襲作業。對沒有按時完成作業或敷衍應付、抄襲作業的學生要及時教育,追交或令其補做。四、課程考核所有課程都必須考核,平時考查、單元性考試由任課教師安排,但須在課程授課計劃表中反映出來。統一考試的組卷由教研室負責,從四套試卷中任選一套作為考試試卷。任課教師在課程的結束或期末考試前應掌握本課程學生出勤情況的統計資料,作業完成情況等,缺課超三分之一或作業缺二分之一的取消本課程考試資格。對不具備考試資格的學生,應在考試前報學生所在系(部)和課程歸口系(部)記載備案。五、教學資料學期結束前,任課教師要將認真批閱的學生作業、考試試卷、填寫完整的《教師工作手冊》、《教案》等交教研室主任,同時將授課班級學生課程成績按要求錄入學校教學管理系統(基礎部提供專用登錄電腦)。                                                      基礎教學部二〇一八年九月一日 
發布時間:2019-03-21

課程資源

教學設計

復數的引入-教學設計.mp4
發布時間:2019-03-15

文件下載

公開課申請表

公開課申請表.doc
發布時間:2019-03-22

2019-03-22
山西快乐10分走势图预测 足球比赛直播 江苏快3预测 贵州茅台股票分析2018 彩票打印软件 手机捕鱼游戏外挂 股票涨跌幅计算软件 快三如何猜大小单双 那不勒斯 快3杀跨度技巧 千版炮街机真人捕鱼